一項備受矚目的國際建模選拔賽圓滿落幕，來自湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱“湖北職院”）的選手憑借出色的表現(xiàn)，從眾多參賽者中脫穎而出，斬獲第一名。本次賽事聚焦于信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新，不僅吸引了國內(nèi)外多所高校和職業(yè)院校的學(xué)子參與，更成為展示職教人才培養(yǎng)成果的重要窗口。

據(jù)悉，本次選拔賽旨在發(fā)掘和培養(yǎng)在信息技術(shù)領(lǐng)域具有創(chuàng)新思維和實踐能力的優(yōu)秀人才。比賽內(nèi)容涵蓋數(shù)據(jù)分析、算法設(shè)計、系統(tǒng)建模等多個前沿方向，對參賽者的理論基礎(chǔ)、技術(shù)應(yīng)用和解決實際問題的能力提出了全面考驗。湖北職院的參賽團(tuán)隊在指導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)下，經(jīng)過數(shù)月備賽，最終憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪Ｐ蜆?gòu)建、清晰的技術(shù)方案陳述以及卓越的現(xiàn)場答辯，贏得了評委團(tuán)的一致高度評價，成功摘得桂冠。

此次奪冠，是湖北職院深化教育教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能與創(chuàng)新能力培養(yǎng)結(jié)出的碩果。學(xué)院近年來緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，特別是在信息技術(shù)、智能制造等專業(yè)領(lǐng)域，加大投入建設(shè)高水平實訓(xùn)基地，積極引入項目式、競賽式教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生“以賽促學(xué)、以賽促練”。獲獎選手表示，比賽經(jīng)歷極大地鍛煉了其將理論知識轉(zhuǎn)化為實際解決方案的能力，也增強(qiáng)了未來投身信息技術(shù)相關(guān)行業(yè)的信心。

值得一提的是，本次賽事的主辦方及技術(shù)支持單位包括北京多家頂尖的信息技術(shù)咨詢服務(wù)公司。這些企業(yè)深度參與賽題設(shè)計、評審及后續(xù)人才對接環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)界對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需求，以及產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的發(fā)展趨勢。湖北職院選手的優(yōu)異表現(xiàn)，不僅為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也向業(yè)界展示了中國職業(yè)教育培養(yǎng)出的學(xué)生同樣具備強(qiáng)大的競爭力和創(chuàng)新潛力。

業(yè)內(nèi)專家指出，隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，信息技術(shù)服務(wù)已成為推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵力量。職業(yè)院校學(xué)生在國際性專業(yè)賽事中取得頂尖成績，有力印證了我國職業(yè)教育質(zhì)量的不斷提升和類型的日益豐富。這有助于打破社會對職業(yè)教育的傳統(tǒng)偏見，拓寬技能人才的成長通道。

湖北職院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)院將繼續(xù)堅持立德樹人根本任務(wù)，以此次獲獎為新的起點，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，深化校企合作，爭取在培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠的道路上取得更多突破，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。此次奪冠，無疑為全國職業(yè)院校學(xué)子樹立了榜樣，激勵更多青年學(xué)子走技能成才、技能報國之路。